Aprendizaje Basado en Problemas: la comunicación en la integración teórico-práctica en Enfermería

Resumen: Se trata de un relato de experiencia de Práctica de Docencia realizada en una unidad quirúrgica del Hospital Universitario de Florianópolis, Brasil. Para la práctica de docencia fue elegido el método pedagógico de Aprendizaje Basado en problemas.El problema expuesto, de acuerdo con la prop...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Arzuaga Salazar, María Angélica; Aparecida Baggio, Maria; Cristiane do Nascimento, Keyla; Alacoque Lorenzini, Erdmann
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Desconocido (Unknown)
Publicado: Revista Cubana de Enfermería; Vol. 26; No. 4 2010
Materias:
Acceso en línea:http://babel.banrepcultural.org/cdm/ref/collection/p17054coll23/id/560