La Asamblea como herramienta para la reflexión y el aprendizaje de los docentes
En centros educativos que cuentan con un profesorado reflexivo e innovador y donde se ha logrado construir una buena relación de colaboración entre éstos y el equipo de orientación, es posible encontrarse con demandas relacionadas con la revisión de la propia práctica docente. El presente trabajo es...
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| Lenguaje: | Desconocido (Unknown) |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://babel.banrepcultural.org/cdm/ref/collection/p17054coll23/id/223 |