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Uso de REA en Matemáticas para la formación integral de estudiantes de grado séptimo de educación básica secundaria

La presente investigación, realizada en una institución educativa colombiana, indagó si la incorporación de recursos educativos abiertos en el aprendizaje de Matemáticas y las prácticas realizadas con las herramientas TIC necesarias para el uso de estos recursos, tiene efectos sobre el desarrollo de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: León Pereira, Carmen Cecilia
Otros Autores: Heredia Escorza, Yolanda
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:
Skills development
Basic secondary education
Technology of the Information and Communication
Educational resources
Education
Educative technology
Innovative media for education Research
Mathematics
Educational innovators
Teaching
Learning
Research
Educación
Tecnología educativa
Medios innovadores para la educación
Matemáticas
Innovadores educativos
Recursos educativos
Enseñanza
Aprendizaje
Investigaciones
Desarrollo de habilidades
Educación básica secundaria
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12749/3224

Internet

http://hdl.handle.net/20.500.12749/3224

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