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Desarrollo de la apropiación tecnológica con recursos educativos abiertos para el aprendizaje de educación básica primaria rural

El trabajo de investigación que aquí se presenta tuvo como objetivo analizar el desarrollo de la apropiación tecnológica en alumnos de tercer grado de educación básica de una primaria rural, con un ambiente de aprendizaje que integró recursos educativos abiertos de contenidos en el área de matemátic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Lizarazo Gómez, Sandra Milena
Otros Autores: Ramírez Montoya, María Soledad
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:
Education
Educational technology
Information technologies in education
Technology in education
Pedagogy
New technologies
Technological innovations
Investigations
Teaching
Open educational resources
Learning environment
Qualitative analysis
Basic elementary
Educación
Tecnología educativa
Tecnologías de información en educación
Tecnología en educación
Pedagogía
Nuevas tecnologías
Innovaciones tecnológicas
Investigaciones
Enseñanza
TIC
Recursos educativos abiertos
Básica primaria
Ambiente de aprendizaje
Analisis cualitativo
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12749/3058

Internet

http://hdl.handle.net/20.500.12749/3058

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