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La resolución de problemas como estrategia pedagógica mediada por las TIC, en el rendimiento académico en matemáticas de grado cuarto de primaria en la Institución Educativa Liceo Patria de Bucaramanga

Este trabajo de investigación que se presenta a continuación surge luego de analizar los resultados de la prueba Saber 5, 2015 de la institución educativa Liceo Patria, en la cual se evidencia que los estudiantes de la institución educativa presentan debilidades en la competencia de resolución de pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Rodríguez Torrado, Osneider Fabián, Bayona Gutiérrez, Carlos Andrés
Otros Autores: Álvarez Santoyo, Juan Hildebrando
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:
Technology of the information and communication
Pedagogical strategies
Primary basic education
Math problems
Educación
Matemáticas
Tecnología en educación
Estrategias educacionales
Innovaciones educativas
Enseñanza
Aprendizaje
Investigaciones
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Estrategias pedagógicas
Educación básica primaria
Problemas matemáticos
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12749/2704

Internet

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2704

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