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Secuencia didáctica que incorpora Objetos Virtuales de Aprendizaje, para el desarrollo de la competencia comunicativa lectora de textos argumentativos en estudiantes de quinto grado

Maestría

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Castillo Valencia, Rafael Eduardo, Díaz Hernández, Adriana
Otros Autores: Salazar Blanco, Claudia Patricia
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:
Education
Reading
Educational technology
Educational strategies
Educational innovations
Reading comprehension
Teaching
Learning
Research
Educación
Lectura
Tecnología educativa
Estrategias educacionales
Innovaciones educativas
Comprensión de lectura
Enseñanza
Aprendizaje
Investigaciones
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12749/2272

Internet

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2272

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