Imagen de Portada

Estrategia pedagógica para construir pensamiento crítico en estudiantes de noveno grado de bachillerato de una institución educativa de carácter privado del municipio de Floridablanca (Santander)

La pedagogía ha sido una herramienta fundamental en el proceso de formación en los estudiantes, es por esto que apoyado en ella, este proyecto se planteó desarrollar una estrategia pedagógica que construya pensamiento crítico en estudiantes de noveno grado de bachillerato basándose en el aprendizaje...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Aparicio Mejía, Jhon Edward
Otros Autores: Rojas Díaz, Ximena Consuelo
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:
Education
Reading comprehension
Critical thinking
Argumentation
Educational strategies
Teaching
Learning
Research
Critical reading
Competition
Ethics
Self-regulation and learning
Educación
Comprensión de lectura
Pensamiento crítico
Argumentación
Estrategias educacionales
Enseñanza
Aprendizaje
Investigaciones
Lectura crítica
Competencia
Ética
Moral
Autorregulación y aprendizaje
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12749/2229

Internet

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2229

Ejemplares similares