Operaciones intelectuales proposicionales en niños con hipoacusia neurosensorial bilateral

El presente trabajo está fundamentado en el Marco Teórico de la Pedagogía Conceptual, consistente en un estudio comparativo de evaluación de Operaciones Intelectuales Proposicionales en niños con Hipoacusia Neurosensorial Bilateral y niños oyentes. Se aplicó una prueba en el área de matemática que...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Torres de Mantilla, Isabel, Bermúdez Merchán, Luz María
Otros Autores: De Zubiria, Miguel
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2022
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12749/15766