Los alumnos redactan problemas aditivos de números negativos

En este artículo se presenta una investigación, realizada con alumnos de 13-14 años, sobre problemas aditivos de enunciado verbal que involucran números negativos, en la que se siguió una metodología de enseñanza basada en que los alumnos redactaran, clasificaran y resolvieran problemas

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Bruno, Alicia
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/1992/6226
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spelling ir-1992-62262019-09-13T21:53:16Z Los alumnos redactan problemas aditivos de números negativos Bruno, Alicia Matemáticas - Enseñanza elemental - Publicaciones seriadas Números negativos Matemáticas - Investigaciones - Publicaciones seriadas En este artículo se presenta una investigación, realizada con alumnos de 13-14 años, sobre problemas aditivos de enunciado verbal que involucran números negativos, en la que se siguió una metodología de enseñanza basada en que los alumnos redactaran, clasificaran y resolvieran problemas 2018-09-27T15:34:04Z 2018-09-27T15:34:04Z article publishedVersion Revista Ema - (Bogotá D.C.) - Vol. 5, no. 3 (julio, 2000). --p.236-251 http://hdl.handle.net/1992/6226 spa openAccess instname:Universidad de los Andes reponame:Séneca
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Bruno, Alicia
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