Principios constructivistas para la educación matemática

En este artículo se analizan los principios de base de las epistemologías constructivistas y la manera como éstos inciden en cada una de las facetas de la educación matemática

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Waldegg, Guillermina
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/1992/6197