Teorías de aprendizaje y formación de profesores

Todo plan de formación inicial de profesores asume, implícita o explícitamente, una o más posiciones sobre el aprendizaje de los futuros profesores que participan en él. Describo algunas teorías de aprendizaje y analizo e ilustro algunas de las implicaciones, para los planes de formación inicial de...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Gómez, Pedro
Otros Autores: Gutiérrez, J.
Formato: Capítulo de libro (Book Chapter)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de Granada 2020
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/1992/32178