DBA2 y mallas de aprendizaje: pensamiento numérico y sistemas numéricos

Reflexiones curriculares sobre la versión 2 de los Derechos básicos de aprendizaje y la versión preliminar de las mallas de aprendizajes. Estas reflexiones giran alrededor del pensamiento numérico y sistemas numéricos en los diferentes documentos curriculares.

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Velasco, Carlos, Gómez, Pedro
Formato: Objeto de conferencia (Conference Object)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/1992/31988
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spelling ir-1992-319882020-07-08T18:26:21Z DBA2 y mallas de aprendizaje: pensamiento numérico y sistemas numéricos Velasco, Carlos Gómez, Pedro Documentos curriculares Sistema educativo Currículo Reflexiones curriculares sobre la versión 2 de los Derechos básicos de aprendizaje y la versión preliminar de las mallas de aprendizajes. Estas reflexiones giran alrededor del pensamiento numérico y sistemas numéricos en los diferentes documentos curriculares. 2020-05-29T21:06:15Z 2020-05-29T21:06:15Z 2016-10-25 conferenceObject publishedVersion Velasco, Carlos; Gómez, Pedro (2016). DBA2 y mallas de aprendizaje: pensamiento numérico y sistemas numéricos. Conferencia presentada en Desafíos de la Educación Matemática en Colombia (24 y 25 de octubre de 2016). Villavicencio. http://hdl.handle.net/1992/31988 http://funes.uniandes.edu.co/8520/ spa Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Generic https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ openAccess application/pdf Villavicencio instname:Universidad de los Andes reponame:Repositorio Institucional Séneca
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