Aproximaciones al primer debate sobre Bentham en Colombia - concepciones antropológicas, disputas educativas, aspiraciones nacionales

Temas varios. Dossier

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Piñeres Sus, Juan David
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/1992/29903
id ir-1992-29903
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spelling ir-1992-299032020-11-09T16:13:30Z Aproximaciones al primer debate sobre Bentham en Colombia - concepciones antropológicas, disputas educativas, aspiraciones nacionales Piñeres Sus, Juan David Etnohistoria - Colombia - Publicaciones seriadas Antropología de la educación - Colombia - Publicaciones seriadas Antropología política - Colombia - Publicaciones seriadas Temas varios. Dossier El artículo pretende mostrar, a partir del lente de una antropología histórico-pedagógica, un acercamiento al primer debate sobre Bentham en Colombia en el siglo XIX. En principio, aclara qué se entiende por antropología histórica y pedagógica; así mismo, precisa que este campo es, básicamente, una antropocrítica; no es un campo deudor ni de la historia disciplinar ni, a su vez, de la antropología disciplinar. En segundo lugar, realiza una breve contextualización del debate en los comienzos del siglo XIX, contextualización que permite, además, una aproximación a un tema de investigación. Por último, propone, a partir de algunos documentos primarios que hicieron parte del debate, un trayecto que va de la moral ?esto es, del individuo? a la sociedad. En este sentido, el artículo defiende la tesis de que los desacuerdos morales entre quienes participaron en la contienda son, a un mismo tiempo, desencuentros nacionales, divergencias en la forma de concebir al Estado-nación. Los análisis del nacionalismo, vistos de este modo, necesitan pasar por las concepciones antropológicas implícitas en los movimientos nacionalistas, y que los llevan a formular, tal vez sin saberlo, aquello que el hombre, en cuanto ciudadano, habrá de ser 2019-03-19T13:02:12Z 2019-03-19T13:02:12Z 2011-04 article publishedVersion Revista de Estudios Sociales - No. 39 (Abr. 2011) p. 11-23 http://hdl.handle.net/1992/29903 10.7440/res39.2011.02 https://doi.org/10.7440/res39.2011.02 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess application/pdf instname:Universidad de los Andes reponame:Repositorio Institucional Séneca
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