Estudio de caso como instrumento didáctico para la enseñanza de la arquitectura - proyectar una fachada

El artículo presenta una aproximación al uso del estudio de casos como método didáctico en la enseñanza de la arquitectura. Específicamente se busca indagar por la relación existente entre las condiciones técnicas y la definición formal de la fachada de un proyecto. Se parte de una serie de interrog...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Villazón Godoy, Rafael Enrique
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/1992/29342