Políticas educativas institucionales y prácticas pedagógicas - estudio de caso de un colegio bogotano

Sección: Artículos de investigación

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Flaborea Favaro, Roberta
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/1992/28456
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spelling ir-1992-284562021-02-20T16:26:56Z Políticas educativas institucionales y prácticas pedagógicas - estudio de caso de un colegio bogotano Flaborea Favaro, Roberta Pedagogía - Estudio de casos - Artículos de revista Política educativa - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos - Artículos de revista Inglés - Enseñanza primaria - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos - Artículos de revista Sección: Artículos de investigación "... Con base en el problema planteado, el objetivo principal de este artículo es abordar el tema de las políticas y prácticas pedagógicas desde el punto de vista de un colegio bogotano de clase media alta, proponiendo discutir y analizar este asunto en particular, tan relevante para muchas instituciones escolares. El trabajo se enfoca en el área de la enseñanza de lenguas extranjeras en primaria, en este caso el inglés. Posteriormente, se discuten las implicaciones pedagógicas para el colegio y se proponen algunas posibles alternativas para aliviar esta tensión..."-- Tomado de la introducción 2019-01-10T13:08:28Z 2019-01-10T13:08:28Z 2010-12 article publishedVersion Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación - Volumen 1, Número 2 (Diciembre 2010) páginas 158-179 http://hdl.handle.net/1992/28456 10.18175/vys1.2.2010.04 https://doi.org/10.18175/vys1.2.2010.04 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess application/pdf instname:Universidad de los Andes reponame:Repositorio Institucional Séneca
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