English - mediational (and possibly revolutionary) tool of knowledge construction in bilingual education

Este estudio tiene como propósito discutir el papel del idioma inglés como herramienta mediadora en la educación bilingüe. Se tratan varios asuntos relacionados con el uso de la lengua en clases de Inglés y Estudios Sociales, usando un enfoque socio-histórico-cultural de las actividades humanas. Las...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Risério Cortez, Ana Paula Barbosa
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Inglés (English)
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/1992/28390