La democracia en la escuela: estudio en tres instituciones educativas del Municipio de Pamplona, Norte de Santander
La escuela, como institución social, nace y se consolida durante la Modernidad y se constituye en el vehículo fundamental de la sociedad tanto para propiciar la formación del sujeto como para articular su proyecto socio-político; dentro de esta perspectiva su trabajo se caracteriza por una relación...
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría (Master Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11634/9557 |