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Concepciones en torno a la democracia y la ciudadanía de los estudiantes de la Universidad Santo Tomás – seccional Bucaramanga

El artículo contiene el análisis de los datos recolectados a través de la aplicación de instrumentos propios de losenfoques cuantitativo y cualitativo, que permitieron determinar las concepciones sobre la ciudadanía de los estudiantesde la Universidad Santo Tomás, Bucaramanga; estudio realizado en e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Cardona Ospina, Roberto Alonso; Universidad Santo Tomás, Bonilla Sánchez, Gilberto; Universidad Santo Tomás, Rodríguez Torres, Dénix Alberto; Universidad Santo Tomás
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Santo Tomás 2012
Materias:
Democracia; Ciudadanía; Política; Democracy; Citizenship; Policy
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Cardona Ospina, Roberto Alonso; Universidad Santo Tomás
Bonilla Sánchez, Gilberto; Universidad Santo Tomás
Rodríguez Torres, Dénix Alberto; Universidad Santo Tomás
Concepciones en torno a la democracia y la ciudadanía de los estudiantes de la Universidad Santo Tomás – seccional Bucaramanga
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Además,ofrece los datos estadísticos y descriptivos que se analizaron a la luz del marco teórico de referencia, la metodología ylos hallazgos obtenidos. Los resultados derivados del análisis hecho a los datos recolectados, son presentados comoaportes reflexivos y como primeras conclusiones a la investigación desarrollada sobre: la política, la democracia y laciudadanía, macrocategorías de referencia del proyecto.CONCEPTIONS ON DEMOCRACY AND CITIZENSHIP OF STUDENTS AT THE UNIVERSITY SANTO TOMÁS – BUCARAMANGAAbstractThis article contains the analysis of the data collected through the application of instruments of quantitative andqualitative approach that allowed determining the conceptions about the citizenship of the students at the UniversitySanto Tomás, Bucaramanga; the study was carried out within the framework of the Group of Research in Human Development,in the research line of Political Studies, lead by the Department of Humanities. It also provides the statisticaland descriptive data that were analyzed in the light of the theoretical framework of reference, the methodology and thefindings obtained. The results of the analysis of the collected data are presented as thoughtful contributions and initialfindings to the research carried out on: politics, democracy and citizenship, the project reference macro-categories. 2012-10-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/TEMAS/article/view/699 10.15332/rt.v0i6.699 spa http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/TEMAS/article/view/699/544 /*ref*/Castillo E. (2003). Democracia y Ciudadanía en la escuela colombiana. Acción pedagógica. Vol.12 No. 1 /*ref*/Cardona, R. (2010) Imaginarios de Ciudadanía, de la Ciudadanía restrictiva a la Ciudadanía Planetaria. Sobre los imaginarios de ciudadanía en algunos estudiantes Universitarios. Editorial USTA, Bucaramanga. ISBN: 978-958-8477-13-8 /*ref*/Cortina, A. 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