Necesidades de formación en investigación de profesores en ejercicio
Investigar la práctica favorece la reflexión sobre el ejercicio profesional de los profesores,aporta elementos para construir conocimiento profesional, permite constituircomunidades interesadas en problematizar la práctica y los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas. Así, la formación...
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| Formato: | Artículo (Article) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Vicerrectoría General de Universidad Abierta y a Distancia, Universidad Santo Tomás.
2015
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