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La producción periodística de los estudiantes como proyecto extensionista en la Red

El artículo plantea cómo se puede desarrollar un trabajo de producción en laRed a partir de las creaciones estudiantiles en aquellas materias vinculadascon la teoría, los estilos y los géneros del periodismo. Se parte de la perspectivadel periodismo impreso, y con el auxilio de los recursos que ofre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Calzadilla Rodríguez, Iraida; Universidad de la Habana
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Santo Tomás, Bogotá-Colombia 2011
Materias:
Humanidades; Periodismo; Tic´s; prácticas pedagógicas
Extensionismo; blogs; edublogs; periodismo; universidad;
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11634/7495
id ir-11634-7495
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spelling ir-11634-74952017-09-16T16:20:15Z La producción periodística de los estudiantes como proyecto extensionista en la Red Calzadilla Rodríguez, Iraida; Universidad de la Habana Humanidades; Periodismo; Tic´s; prácticas pedagógicas Extensionismo; blogs; edublogs; periodismo; universidad; El artículo plantea cómo se puede desarrollar un trabajo de producción en laRed a partir de las creaciones estudiantiles en aquellas materias vinculadascon la teoría, los estilos y los géneros del periodismo. Se parte de la perspectivadel periodismo impreso, y con el auxilio de los recursos que ofrecenlas nuevas tecnologías se ponen en la Red mensajes en formatos que seacerquen a los tradicionales de un periódico. En ese sentido se presentanlos edublogs o blogs docentes como opciones adecuadas y viables para el ejercicio de la Academia, dentro de las cuales la experiencia de Isla alSur se constituye en propuesta modélica. El trabajo es un acercamientoa la transversalidad de los medios, asumidos como plataformas enriquecedorasdel proceso formativo del estudiante de periodismo, quien podráconfigurarse como un ente constructor de la realidad de su sociedad y unsujeto dispuesto al debate público. El estudio, ampliado con los proyectosfinalizados en cada curso académico, continúa en permanente revisión,lo cual es consecuente con el precepto de que la educación, la formaciónprofesional y la ideología exigen en su desarrollo una constante reflexión delquehacer material y espiritual en los que se anclan. 2011-06-30 2017-09-16T16:20:15Z 2017-09-16T16:20:15Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares http://revistas.usta.edu.co/index.php/magistro/article/view/543 10.15332/s2011-8643.2011.0009.06 http://hdl.handle.net/11634/7495 spa http://revistas.usta.edu.co/index.php/magistro/article/view/543/829 application/pdf Universidad Santo Tomás, Bogotá-Colombia Magistro; Vol. 5, Núm. 9 (2011): Enero - Junio; 101 - 109 2500-543X 2011-8643
institution Universidad Santo Tomas
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Calzadilla Rodríguez, Iraida; Universidad de la Habana
La producción periodística de los estudiantes como proyecto extensionista en la Red
description El artículo plantea cómo se puede desarrollar un trabajo de producción en laRed a partir de las creaciones estudiantiles en aquellas materias vinculadascon la teoría, los estilos y los géneros del periodismo. Se parte de la perspectivadel periodismo impreso, y con el auxilio de los recursos que ofrecenlas nuevas tecnologías se ponen en la Red mensajes en formatos que seacerquen a los tradicionales de un periódico. En ese sentido se presentanlos edublogs o blogs docentes como opciones adecuadas y viables para el ejercicio de la Academia, dentro de las cuales la experiencia de Isla alSur se constituye en propuesta modélica. El trabajo es un acercamientoa la transversalidad de los medios, asumidos como plataformas enriquecedorasdel proceso formativo del estudiante de periodismo, quien podráconfigurarse como un ente constructor de la realidad de su sociedad y unsujeto dispuesto al debate público. El estudio, ampliado con los proyectosfinalizados en cada curso académico, continúa en permanente revisión,lo cual es consecuente con el precepto de que la educación, la formaciónprofesional y la ideología exigen en su desarrollo una constante reflexión delquehacer material y espiritual en los que se anclan.
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