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Prácticas evaluativas y pruebas “Saber” en la institución educativa San Judas Tadeo. Sistematización de la experiencia

Este texto presenta la implementación del proyecto de Prácticas Evaluativas y Pruebas “Saber” en laInstitución Educativa San Judas Tadeo del municipio de Bello (Antioquia). En el proyecto se proponeun modelo de intervención a partir de la experiencia con docentes y estudiantes sobre lineamientos yté...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Bolivar Salazar, Victor Hugo; Universidad San Buenaventura, Mejía Arboleda, Juan Esteban; Universidad Católica de Manizales, Mosquera Perea, Nilber Javier; Universidad Minuto de Dios, Ortíz Segura, María Lizbeth; Universidad Santo Tomás, Sánchez Reales, Gerardo; Universidad Tecnológica del Chocó, Cortés Sánchez, Edwin Mauricio
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Santo Tomás, Bogotá-Colombia 2009
Materias:
Educación; Evaluación; Prácticas
Prácticas evaluativas; pruebas “Saber”; lineamentos; técnicas; sistematización de experiencia
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11634/7483

Internet

http://hdl.handle.net/11634/7483

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