La Ilustración europea y sus aportes a la fundamentación filosófica de la educación en derechos humanos
La Ilustración europea, a través de las ideas de sus más representativos autores, permite rastrear lafundamentación filosófica para lo que hoy se vive como exigencia y vinculante condición del derecho ala educación en derechos humanos. Tal fue la pretensión de la presente investigación, que indagó p...
| Autores Principales: | , , |
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| Formato: | Artículo (Article) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás, Bogotá-Colombia
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11634/7414 |