El blended learning como herramienta mediadora: transición entre la ciencia en la escuela y la ciencia ilustrada, en la asignatura de ciencias naturales
La enseñanza de las ciencias naturales para estudiantes de primer grado de formación básica primeria, se constituye en el punto de partida para la comprensión de los elementos que componen la naturaleza y el estudio de los fenómenos que la afectan; por tanto, se hace necesario acercar la ciencia ilu...
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| Formato: | Artículo (Article) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
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Quaestiones Disputatae: temas en debate
2015
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