Medición del valor agregado para la educación superior en Bogotá

En este documento se presenta un modelo que mide el valor agregado o efecto escuela para la educación superior en Bogotá utilizado para evaluar la calidad del sistema educativo en este nivel, aislando los conocimientos previos adquiridos por los estudiantes en la educación básica y media y los facto...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Rodríguez Revilla, Ramiro
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Santo Tomás 2015
Materias: