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Gobernanza de la educación virtual: horizontalidad sin más

Es necesario dentro de la teoría de la gobernanza de la educación virtual, a la que están abocadas las instituciones de educación superior IES, meditar acerca de las interrelaciones que se generan. Y que dan cuenta de un cambio desde la verticalización de todos los sujetos de la comunidad de conocim...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Carreño Dueñas, Dalia, Torregrosa Jiménez, Norhy Esther, Moya Vargas, Manuel Fernando, Piñeros Cortes, Carlos Alberto
Otros Autores: https://orcid.org/0000-0002-9693-8436
Formato: Desconocido (Unknown)
Publicado: 2020
Materias:
Governance
Higher education
Screen
Virtuality
Innovation
Horizontality
Educación superior – Universidades
Educación
Innovaciones educativas
Gobernanza
Educación superior
Pantalla
Virtualidad
Innovación
Horizontalidad
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11634/29252

Internet

http://hdl.handle.net/11634/29252

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