La gestión del conocimiento en la educación superior, un acercamiento desde la perspectiva organizacional

Las dinámicas de la educación superior reconocen la importancia de la gestión del conocimiento como un componente transversal y esencial que aporta a la consolidación de proyectos educativos estratégicos para la sociedad, en medio del surgimiento de la “economía del conocimiento” y la “sociedad d...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Novoa Campos, Mauricio
Otros Autores: https://orcid.org/0000-0003-0494-9451
Formato: Desconocido (Unknown)
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11634/27811