Eficiencia de la educación superior en Colombia: un análisis mediante fronteras

Esta investigación evalúa el desempeño de las Instituciones de Educación Superior (IES) de Colombia, mediante la estimación de una Frontera de Posibilidades de Producción (FPP), que permite evaluar la eficiencia relativa y sus determinantes; también, se miden los factores externos que pueden influir...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Murillo, Ivan Rodríguez
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Santo Tomás 2015
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11634/26572