Prenociones de la temporalidad en los niños

Objetivo: El propósito de este artículo consistió en la elaboración de una hipótesis sobre el desarrollo de prenociones de la temporalidad en el niño, como procesos previos a la elaboración de la temporalidad que supone la incorporación de la duración y la sucesión. Metodología: revisión documental...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Sánchez López, Jessica Valeria, Restrepo de Mejía, Francia
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia 2018
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11634/25648