La danza como estrategia interdisciplinar de aprendizaje en los estudiantes de 5 a 7 años del colegio Holanda, sede Los Cacaos, Piedecuesta, Santander, Colombia

Textual typology and objective. The present research article is the result of a qualitative study, from an ethnographic approach. Its objective is to characterize the effectiveness of dance as an interdisciplinary strategy.Methodology. The ethnographic approach was applied to educational processes r...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Duarte Ustman, Laura Lissette
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Santo Tomás seccional Bucaramanga 2019
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11634/17299