Construcción de metodologías comparativas e indicadores para medir el uso de TIC y sus impactos en el salón de clase

El objetivo del Documento es discutir propuestas metodológicas para medir el uso y el impacto de las TIC como mediadores en la enseñanza y el aprendizaje de habilidades fundamentales, y de las habilidades del siglo 21. En la primera parte del Documento se discuten cuáles son las diferentes competenc...

Descripción completa

Autores Principales: Martínez-Restrepo, Susana, Ramos-Jaimes, Laura
Otros Autores: Pertuz, María C.
Publicado: 2016
Materias:
TIC
ICT
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11445/2946