Las tic como estrategia para brindar otras formas de acceso a la educación de los estudiantes que no asisten regularmente a las clases de postprimaria de los grados 6 a 9 de la institución educativa mercedes abrego sede simbad Arturo bueno -corregimiento el Arenillo Pradera, Valle del Cauca.

La presente investigación abordo la integración de las tecnologías de la información como estrategia de innovación en el aula y como apoya al aprendizaje de los docentes y alumnos en educación; debido a la necesidad de potenciar las estrategias atreves de la herramienta de cuadernia para enriquecer...

Descripción completa

Autores Principales: Bedoya Flórez, Adela, Castillo Soto, Fabián, Obregón, Clara Inés
Otros Autores: Betancur Rojas, Claudia Andrea
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11371/944