Revirtiendo la agresividad desde la lúdica en el aula de clase en los estudiantes del grado tercero de la básica primaria en la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán del municipio de Bello

Con la investigación se tiene el propósito de revertir la agresividad en acciones de amor, respeto, ternura y tolerancia utilizando la lúdica como estrategia pedagógica. Para identificar las causas de esta conducta nos vimos avocados en la necesidad de realizar un diagnóstico, mediante la observa...

Descripción completa

Autores Principales: Zapata Metaute, Adriana Patricia, Parra Hoyos, Luz Adiela
Otros Autores: Sáchica Cepeda, Leidy Cristina
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11371/914