Podcast como recurso didáctico para la apropiación y uso de la emisora en la institución educativa indígena el Mesón

Este documento corresponde al informe final del trabajo de grado, es realizado desde una visión crítica que permite vincular la teoría y la práctica para aportar a la apropiación y uso de las TIC. Se trabaja con los podcast ya que este es un recurso didáctico que desde hace algunos años atrás se ven...

Descripción completa

Autores Principales: Bermúdez Flor, Maritza, Flor Ortiz, Rosa Delia, Zemanate Garcés, Esther Cecilia
Otros Autores: Nocua Sarmiento, Efrain Alonso
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11371/872