Generando espacios lúdicos para mejorar la participación artística de los estudiantes del ciclo 5 de la institución educativa distrital Miguel de Cervantes Saavedra

El presente trabajo constituye una propuesta para incluir lo lúdico a través del teatro en la Educación Artística de la institución Miguel de Cervantes Saavedra. Esto significa pensar estrategias significativas que fomenten la participación de los estudiantes de ciclo V por lo cual se tomó lo lúdic...

Descripción completa

Autores Principales: Guerra Bolaños, Deysy Rosalba, Gutiérrez, María Elena, Silva Lugo, Andrea Constanza
Otros Autores: Cortés Abril, Miriam
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11371/844