La lúdica como estrategia para disminuir las conductas agresivas del victimario como sujeto generador de desequilibrios de aprendizaje
El presente documento consiste en un proyecto de intervencion para trabajar en el mejoramiento de la la agresividad en las aulas, especificamente en las instituciones educativas adscritas al programa de articulacion con la educacion media, del SENA Regional Bolivar durante el año 2015, aplicando par...
| Autores Principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11371/697 |