Diseño e implementación de un web para el desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de grado primero de la institución educativa isabel la católica

El trabajo presentado da cuenta del diseño e implementación de una estrategia basada en el planteamiento de preguntas como eje central para mejorar niveles de comprensión lectora utilizando las TIC como estrategia pedagógica de los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Isabel la...

Descripción completa

Autores Principales: Ballesta Julio, Jaime Luís, Herazo Hoyos, Ana Beatriz, Sierra Montes, María Eugenia
Otros Autores: Clavijo Alonso, Flor Yolanda
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11371/515