Propuesta pedagógica mediada por TIC .para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado quinto de primaria de la IED Antonio Nariño de Nariño Cundinamarca

Esta propuesta pedagógica fue diseñada elaborada y ejecutada en la Institución Educativa Departamental Antonio Nariño del municipio de Nariño Cundinamarca con el objetivo de mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado quinto de primaria con la ayuda de herramientas tecnológicas e...

Descripción completa

Autores Principales: Beltrán Polanco, Mabel Sofía, Benavides Montenegro, Jorge Enrique, Hernández Devia, María Del Carmen, Niño Zuñiga, Miguel Ángel
Otros Autores: Clavijo Alonso, Flor Yolanda
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11371/287