La expresión dramática como estrategia pedagógica para el desarrollo de la oralidad

El presente trabajo muestra la teoría y la práctica relacionada con la lúdica como estrategia para mejorar la oralidad, se llevó a cabo en la Institución Educativa San José del Municipio de Sahagún, con los estudiantes del grado cuarto. El proyecto fue desarrollado por las docentes María Lidis Salga...

Descripción completa

Autores Principales: Salgado Rivera, María Lidis, Álvarez Villadiego, Alcira del Socorro
Otros Autores: Puin López, Jesús Gonzálo
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11371/1507