Calculadora ecológica manual una estrategia didáctica para sumar y restar números fraccionarios heterogéneos

El siguiente trabajo pretende primordialmente dar a conocer la elaboración de una propuesta didáctica de intervención en el aula que contribuya eficazmente en la construcción del conocimiento de los números fraccionarios por parte de los estudiantes y proporcione al profesor herramientas que le perm...

Descripción completa

Autores Principales: Cruz Pérez, Germán, Niño Goyeneche, Hugo Miller
Otros Autores: Puin López, Jesús Gonzálo
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11371/1497