La lúdica como estrategia pedagógica para rescatar los valores del respeto, tolerancia, diálogo y honestidad, en la institución educativa Claraval Chuscales; sede Chuscales

El proyecto de intervención la lúdica como estrategia pedagógica para rescatar los valores de respeto, tolerancia, en los estudiantes de grado quinto de la institución educativa Claraval Chuscales, busca implementar estrategias innovadoras que permitan resolver conflictos y así contribuir al desarro...

Descripción completa

Autores Principales: Gómez Acosta, Luz Edelmira, Rodríguez Ramos, Rosa Emma, Yate Támara, Carol viviana
Otros Autores: .
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11371/136