Estrategias lúdico pedagógicas para el fortaleciendo de la comprensión lectora

El proyecto nace de la problemática encontrada en la Institución Educativa CASD, Sede Santa Eufrasia de Armenia, al compartir procesos Comprensión Lectora se viene observando que muchos estudiantes del grado tercero aún no han alcanzado la comprensión de textos por lo cual se elabora el proyecto “La...

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Autores Principales: ARDILA ORTIZ, LINA MARÍA, CASTAÑO QUIRÓGA, ANA ISABEL, TAMAYO VALENCIA, GLORIA EDELIA
Otros Autores: .
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11371/110