Lúdica y motivación: mediadores en el aprendizaje de las ciencias sociales

El presente documento presenta los lineamientos para el desarrollo de un programa de cambio metodológico basado en la enseñanza de las ciencias sociales a través la lúdica. Va dirigido a los docentes del área de sociales y en especial a la autora de este trabajo como docente del área. Se pretende qu...

Descripción completa

Autor Principal: Rodríguez Osorio, Norma Cristina
Otros Autores: Sachica Cepeda, Leidy Cristina
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11371/1054