Brecha étnica e influencia de los pares en el rendimiento escolar: evidencia para Chile

Incluye Bibliografía

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Noe, David, Rodríguez C., Jorge, Zúñiga, Isabel
Otros Autores: NU. CEPAL. División de Desarrollo Social
Formato: Otro (Other)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: CEPAL 2014
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11362/6092