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Situación y perspectivas educacionales de la juventud de una población urbana marginal

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: NU. CEPAL
Formato: Otro (Other)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: CEPAL 2014
Materias:
AISLAMIENTO SOCIAL
EDUCACION
JUVENTUD
POBLACION URBANA
EDUCATION
SOCIAL ISOLATION
URBAN POPULATION
YOUTH
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11362/18354
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spelling ir-11362-183542019-12-10T20:13:26Z Situación y perspectivas educacionales de la juventud de una población urbana marginal NU. CEPAL NU. CEPAL. ILPES AISLAMIENTO SOCIAL EDUCACION JUVENTUD POBLACION URBANA EDUCATION SOCIAL ISOLATION URBAN POPULATION YOUTH 2014-01-02T20:20:18Z 2014-01-02T20:20:18Z 1965-11 Texto Documento Completo http://hdl.handle.net/11362/18354 E/LACCY/BP/L.2/ADD.1 es 52 páginas. application/pdf AMERICA LATINA LATIN AMERICA CEPAL
institution CEPAL - Comisión Económica para América Latina y el Caribe
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