Vista Equipo: La educación de las mujeres: de la marginalidad a la coeducación; propuestas para una metodología de cambio educativo

La educación de las mujeres: de la marginalidad a la coeducación; propuestas para una metodología de cambio educativo

Documento de Referencia DDR/4

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Subirats, Marina
Formato:	Otro (Other)
Lenguaje:	Español (Spanish)
Publicado:	CEPAL 2014
Materias:	MUJERES EDUCACION DE LA MUJER DERECHO A LA EDUCACION CONDICION SOCIAL REFORMA DE LA EDUCACION IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PROGRAMAS DE CAPACITACION DESARROLLO CULTURAL SISTEMAS DE ENSEÑANZA WOMEN WOMEN'S EDUCATION RIGHT TO EDUCATION SOCIAL STATUS EDUCATIONAL REFORM EQUAL OPPORTUNITY TRAINING PROGRAMMES CULTURAL DEVELOPMENT EDUCATIONAL SYSTEMS
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/16795

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spelling	ir-11362-167952020-03-03T19:48:45Z La educación de las mujeres: de la marginalidad a la coeducación; propuestas para una metodología de cambio educativo Subirats, Marina MUJERES EDUCACION DE LA MUJER DERECHO A LA EDUCACION CONDICION SOCIAL REFORMA DE LA EDUCACION IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PROGRAMAS DE CAPACITACION DESARROLLO CULTURAL SISTEMAS DE ENSEÑANZA WOMEN WOMEN'S EDUCATION RIGHT TO EDUCATION SOCIAL STATUS EDUCATIONAL REFORM EQUAL OPPORTUNITY TRAINING PROGRAMMES CULTURAL DEVELOPMENT EDUCATIONAL SYSTEMS Documento de Referencia DDR/4 2014-01-02T20:01:18Z 2014-01-02T20:01:18Z 1997 Texto Documento Completo http://hdl.handle.net/11362/16795 DDR/4(CRM.7) es 35 páginas. application/pdf AMERICA LATINA LATIN AMERICA CEPAL
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_version_	1741605605501566976
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La educación de las mujeres: de la marginalidad a la coeducación; propuestas para una metodología de cambio educativo

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