La historieta un pretexto para leer con sentido en grado séptimo
La lectura vista desde un enfoque semiótico, posibilita la elaboración de hipótesis que surgen a partir de la interpretación de signos, indicios, señales y síntomas, lo que favorece el descubrimiento de los implícitos del texto y de la intención del autor. La presente investigación se valió de métod...
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido (Unknown) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/7954 |