Autoevaluación: un diagnóstico de los procesos académicos de la LEBECS (integralidad, flexibilidad e interdisciplinariedad del currículo)
Este informe de pasantía se presenta como apoyo diagnóstico, para evidenciar las fortalezas y puntos a mejorar por parte del conjunto de la carrera en términos de procesos académicos, en lo relacionado específicamente con la integralidad, flexibilidad e interdisciplinariedad del currículo. El objeti...
| Autor Principal: | |
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| Otros Colaboradores: | |
| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/5630 |