La cortesía en la resolución de conflictos en la escuela

La experiencia investigativa “La cortesía en la resolución de conflictos en la escuela” se origina a partir de la lectura del contexto escolar en la que se muestra cómo los estudiantes del grado 602 de una institución educativa en la jornada tarde intentan resolver el conflicto a través de formas qu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Osuna Bermúdez, Roberto
Otros Autores: Maldonado García, Miguel Ángel
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11349/4225