Modos de subjetivación en jóvenes escolarizados en conflicto con la ley

La presente investigación tiene como objetivo visibilizar los modos de existencia enmarcados en la diferencia a partir de los relatos de un grupo de jóvenes escolarizados en conflicto con la ley que hacen parte del programa de aceleración del Colegio Carlos Arango Vélez. En los relatos de vida se i...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: González Ruiz, Yudys Belky
Otros Autores: Gómez Esteban, Jairo Hernando
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11349/3016