Perfiles del pensamiento docente a partir de su concepción sobre preparar clase de ciencias naturales
Esta investigación caracteriza perfiles del pensamiento de un grupo de docentes de ciencias naturales a partir de las concepciones, principios o ideas que tienen sobre la acción de “preparar clase” aportando a la comprensión de lo que esta significa, para abrir caminos que enriquezcan la práctica pe...
| Autor Principal: | |
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| Otros Colaboradores: | |
| Formato: | Desconocido (Unknown) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/29327 |